ถ้าเปรียบเมธารักษ์เป็นดอกไม้
“ ดอกทานตะวัน.....รอแสง “

ที่เปรียบดอกไม้ที่ได้เป็นดอกทานตะวัน เนื่องมาจากดอกไม้ที่กลุ่ม ดิฉันได้เป็นดอกไม้ที่ไม่บาน ตามหลักธรรมชาติแล้วดอกทานตะวันเป็นดอกไม้ที่ต้องการแสงอาทิตย์เมื่อได้รับแสง ดอกก็จะบานและหันหาแสงอาทิตย์ ก็เปรียบเหมือนกับเราทุกๆ คนที่เป็นดอกทานตะวันที่รอคอยแสง โดยเปรียบอาจารย์ และเจ้าหน้าที่โรงเรียนเมธารักษ์เหมือนแสงอาทิตย์ คือให้ความรัก ความรู้ ความเอาใจใส่ เพื่อให้ดอกทานตะวันเหล่านี้เบ่งบาน เติบโตและสวยงาม........
นางสาวเบญจวรรณ พิษสุวรรณ์ (ฟ้า)
จ.ร้อยเอ็ด
|
 |
“ ดอกเมธารักษ์..บานไม่รู้โรย “

ความหมาย ดอกไม้ที่ไม่มีวันร่วงหล่นและเหี่ยวแห้ง ทนแดด ทนฝน ทนหนาวและที่สำคัญดูโดดเด่น เมื่อรวมกันหลายๆ ดอก ก็จะเพิ่มความสวยงาม และเป็นประโยชน์ในการจัดตกแต่งอีกด้วย ซึ่งเปรียบเหมือนกับโรงเรียนเมธารักษ์ที่ดูโดดเด่นไม่อับเฉา และมอบประโยชน์หลายๆ ด้านในการดำรงชีวิตของมนุษย์ กับพวกเราอีกด้วย
นางสาวจิราพร วิเศษหอม (น้องปุ้ย)
อ.เมือง จ.หนองบัวลำภู
|
 |
“ ดอกร้อยใจ “

หมายความว่า ถ้าดอกไม้ ดอกนี้เป็นดอกเล็กๆ เพียงดอกเดียวก็จะไม่สวยงาม แต่เมื่อดอกไม้เล็ก ๆ เข้ามารวมตัวกันเป็นช่อก็จะเกิดความสวยงาม น่ามอง เย็นตา สบายใจ ก็เปรียบเสมือน กับพวกเราทุกคนที่มาจากต่างจังหวัด ต่างอำเภอ ต่างโรงเรียน เมื่อเรามารวมกันเราก็เกิดความรัก ความสามัคคี มีพลัง สดใส เบิกบาน ดูมีสีสัน น่าประทับใจ รวมกันเป็นหนึ่งเดียวเหมือนกับดอก African Lily ซึ่งเปรียบได้กับเราทุกคนที่รวมกันเป็นเมธารักษ์ ค่ะ
นางสาวพัชรินทร์ แก้วสีขาว (น้องแป้ง)
จ. มหาสารคาม
|
 |
“ดอกบัวขาว”

โรงเรียนเมธารักษ์การบริบาล เปรียบเสมือนดอกบัวขาว ที่มีความขาวสะอาดบริสุทธิ์ สวยสดงดงาม ส่วนนักเรียนก็เปรียบเสมือนผึ้งที่คอยมาตอมเกสรของดอกบัวที่ขาวสะอาด และเมื่อผึ้งได้รับรสของเกสรแล้วผึ้งก็บินผกพลันว่อนไปในหมู่ ของตนเอง ซึ่งให้ผึ้งในหมู่ตัวเองมาตอมดอกบัวขาวให้มากๆ เพื่อที่จะได้แตกแขนงออกไปใหญ่ยิ่งขึ้นและผึ้งเหล่านั้น ก็จะได้รู้ว่าดอกบัวขาวนั้นไม่มีสิ่งปนเปื้อนจากสีหรือแมลงที่กัดแว่งหายไป แต่กลับตรงกันข้าม ดอกบัวนี้มีแต่การให้ผึ้งได้รับรสชาติที่ บริสุทธิเข้าไป
นายจิตฐพงษ์ พุ่มพวง (ไก่)
จ.สุโขทัย
|
 |
|
|
| |